처음 교사   학생 리더  해외 동포  오프라인 행사  자료실   동아리 리더 홍보대사 동아리 리더 지원

▶　광주에서 일어나는 작은 불꽃 물리에서 높은 열을 지닌 것이 열을 전파하듯이, 사이버 외교사절단 반크 를 통해서 온라인 도움을 받고, 광주광역시 교육정보화과의 지원이라는 전도체를 타고, 초중등의 교사들이 국제교류협력학습의 연구회와 현장운영교사로써 활동하고 있다. 게임은 잘 해도 정작 ICT활용의 기능이 없는 학생들이지만 반크 동아리 교육 프로그램을 응용하여 저 나름의 교육 활동을 전개해가고 있다. 연구회는 국제교류 협력학습에 경험이나 식견이 있으신 교사들로 구성하여 아직 경험이 없지만 의욕이 넘친 교사들에게 실제 외국 학교와 교류를 하도록 길라잡이 역할을 하고 있다.  그 중 몇가지 사례를 들어 보면, 용봉 초등학교 염수경 선생님은 반크 동아리를 결성하되 서로의 문화에 대하여 자연스럽고 재미있게 알 수 있도록 프로젝트로 구성하여 학생들의 수준과 흥미를 고려하여 올해 진행하고 했었다. 제목  Flying Time Capsule(날으는 타임 캡슐) 개요  프로젝트의 이름은 "Flying Time capsule."(날으는 타임캡슐)이다. 9주에 걸쳐 이루어지는 이 프로젝트에서 첫째, 학! 생들은 내 주변의 소중한 물건, 학교 친구들과 학교 생활, 가족 소개와 나아가 우리 지역이나 국가 등의 현재의 모습을 타임캡슐에 담고, 둘째, 전통의상, 전통 가옥, 전통 음식, 풍습, 문화재와 같은 과거의 모습을 타임캡슐에 담으며, 마지막으로 국제교류가 원활히 이루어지고 난후 미래에 평화가 가득한 공동체 세계의 모습을 상상하여 그려보는 활동을 하고 타임캡슐에 담아 서로 교류한다. 모든 교류활동이 끝나면 Dr. Culture 수료증을 받게 된다.   대상국가 / 학교     1. 미국 : Jeanette Yardley(선생님 이름)     Wells Memorial School Harrisville, NH USA 2. 호주 : Bernadette Shelverton(선생님 이름)     Flinders Island School Whitemark/Tasmania/Australia 3. 태국 : Alan Evans(선생님 이름)     Kot Po Ngam School Potharam/Ratchaburi/Thailand   교류 학생 인원 본 학급 교류 학급  11명   1. 미국 10명 2. 호주 13명 3. 태국 13명   ▶ 전교생에게 반크 동아리 전파하기   용주초등학교 교사 김윤신은 2005년에 이어 올해 2006 년도에는 학급 뿐만 아니라 전교생에게 반크 동아리 이팔 안내문으로 통해 외국 친구 사귀기 운동을 확산해 나가고 있다. 한 학급에서 시작된 작은 불꼿이 전교생이 함께하는 등대가 되어 세계속에 한국을 비추고 있는 것입니다   Short Comment 의 예시     <홈페이지 주소> http://www.csgproject.net   왼쪽의 영문 홈페이지에는 용주초등학교 6학년 학생들이 학급 교류를 하거나 국제교류부 활동을 통해 외국 친구에게 한국의 문화와 그 활동을 알리는 역할을 한다.        영문 홈페이지 첫화면 ▶ 실제 국제교류협력학습 Cyber Sightseeing Guide 프로젝트 프로젝트 제목 사이버 관광 가이드(Cyber Sightseeing Guide) 개요  외국 친구들과 상대국의 사이버 관광 가이드라는 가정 하에 그 나라의 관광 상품을 개발하고 평가받는 활동이다. 다양한 멀티 미디어 기능을 활용한다. 각 단계는 사이버 홈스테이⇒ 우리 마을/고장 소개 ⇒ 우리 문화재 동영상 메일 ⇒ 역사 바로 알기 ⇒ 관광 상품 개발하기 와 각 단계별로 퀴즈를 서로 풀어 보는 활동이 있다. 대상국가/학교 Australia/Geelong High School   교류 학급 (Gail Casey's students) 교류 학생 인원 학급 용주초교 6학년 4반 37명 ▶　언어적인 어려움이 있었지만 성공적으로 진행되었어요 총 141회의 이메일 서신 교환과 메신저에서의 대화를 통해 교류 협력 교사의 계획서를 치밀하게 조정하고, 교류 내용을 융통성있게 의논해가며 같은 프로젝트를 진행하여 그  학습 결과물을 교환하였다. Geelong High school은 컴퓨터 교과였고, 본 학급은 사회, 영어 및 재량 활동의 통합 교과였기 때문에 그 내용의 깊이가 다르고, 언어적인 어려움이 있었지만 능동적으로 해결해가서 성공리에 발표까지 마쳤다.   고려 역사의 우수성에 대한 프레젠테이션 삼국시대의 교류 활동 프레젠테이션 한국 학생들의 블로셔 앞면 발표 화면(영문과 한글을 혼용하여 발표함) 우리 의식주 소개하는 파워 포인트 화면 신라의 천마도 장니에 대한 소개 동영상 ▶ 블로그를 통한 한국 바로 알리기 프로젝트 특별 활동 중 계발활동 중 국제교류 협력학습의 활동으로 호주의 한글반 학생들에게 한글 알리기 프로젝트를 진행하고 있다. 본 학급은 호주에 한국어 교사로 재직한 송선이 선생님과 교류하고 있는데, 영어와 한국어를 혼용하여 한국의 문화와 한글에 대하여 서로 의견을 주고 받으며 블로그를 통한 교류 활동을 하고 있다. ▶ 전세계로 확산되는 대한민국 마지막 사례로 오치 초등학교의 이미경 선생님은 반크 동아리로 Rainbow라는 동호회로 희망자에 의해 반크 동아리 활동을 하고 있다. 5학년 20명, 6학년 40명으로 미국, 터키, 캐나다 등지의 8개 학교의 138명의 학생들과 실제 교류를 하고 있다. 터키에서 온 편지와 사진들 특수학급 아동들이 Chart Letter를 쓰고 있는 모습 캐나다에서 온 Chart Letter와 선물, 그림들 Rainbow학생들이 지금까지 받은 편지와 메일 속에 있는 정보를 활용해 만든 문제를 푸는 모습(Golden Bell) - 광주 용주 초등학교 반크 동아리 교사 김윤신 -     겨자씨는 어떤 씨보다 더 작은 것이지만 자라면 어떤 풀보다 더 커져서 나무가 되며 공중의 새들이 와서, 그 가지에 깃들입니다. 여러분에게 겨자씨 한 알 만한 믿음이라도 있으면 이 산더러 '여기에서 저기로 옮겨 가라!' 하면 그대로 될 것이요. 여러분이 못할 일이 없을 것입니다.